Conduite de recherche-action

La recherche-action est une méthodologie mobilisée en sciences sociales visant à transformer la réalité par la production de nouveaux savoirs. Elle repose sur une démarche collaborative associant des acteurs issus de catégories distinctes (chercheurs, formateurs, professionnels, personnes accompagnées…) engagés conjointement dans un même objectif de transformation de la réalité.

En articulant savoirs académiques et savoirs d’expérience, la recherche-action favorise l’émergence de nouveaux savoirs, à la croisée de la théorie et de la pratique. S’inscrivant dans la trialectique « pratique-théorie-pratique », elle constitue une démarche de résolution de problèmes fondée sur une « scientifisation » de l’action sociale et médico-sociale.